学校新闻

洛阳市长城中等专业学校职业教育质量年度报告

发布时间:2018-06-05   浏览量:0

  在市教育局的领导下,我校始终坚持“诚信办学”的不变信念,遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针,在艰辛和执著中尽职尽责地工作。积极工作,改革创新,开拓进取,不断加强师资队伍建设,强化学校内部管理,加快专业调整步伐,提高学校的办学水平和办学效益,教学改革取得了可喜成绩;学生管理上了一个新台阶;2017年劳动力培训达到463人,劳动力转移培训主要是针对伊滨区失地农民而开展培训工作,失地农民经过培训掌握了新的一技之长,拥有了新的工作岗位,有了稳定的经济来源,对伊滨区建设,经济发展,社会稳定做出积极贡献。各项工作取得了可喜成绩。各方面工作得到健康和谐地发展,圆满完成了本年度的各项工作。

  一、学校情况:

  学校概况:洛阳市长城中等专业学校成立于2008年,是经洛阳市教育局批准成立的集职业技能培训和大中专学历教育于一体的特色专业学校,是一所民办普通职业学校,学校具有办学许可证、民办学校企业单位登记证、法人登记证、收费许可证、年审合格证及消防许可证等一系列资质。学校位于世界文化遗产洛阳龙门石窟东10公里处李村镇,和洛阳市伊滨区管委会在同一条大道,东西距离2公里,与洛阳师范学院、枫叶国际学校等名校比邻。学校占地60余亩,优美的环境,一流的师资,科学的管理,现代化的学习、生活条件,是读书学习,求知成才的理想之地。

  学生情况:我校严格按照招生计划报备进行宣传招生,同时严格执行洛阳发改委收费标准按照经过审批的收费标准收费,无乱收费、乱补课等不正常现象发生。

  2017年招生有了新的突破;我校作为河南科技大学、许昌学院洛阳长城函授站今年招收大专本科学生1897人,三年在校人数达4000余人,中专学历教育三年在校人数831人;2017年中专招生281人 ,毕业生240人;学生结构:一二年级在校,三年级外出实习;学生巩固率达到85%,培训数量463人。

  教师队伍:我校目前在职教职工38人,在校师生比例为1:50,其中双师型教师占教师总人数的四分之一;同时加强了兼职专业教师聘用工作,聘用来自企业二线、退休人员到我校工作,目前我校聘用兼职教师3名;专任教师本科及以上学历占总教师的30%以上。

  设施设备:学校占地60余亩,教学楼、公寓楼、实验楼等鳞次栉比,各专业实习实验室、计算机中心、图书馆、语音室、广播站、电子阅览室、学生餐厅、校园超市等设施一应俱全,现代化的实验实习设备,满足长城学子在校学习、实习、生活的需求。

  二、学生发展

  学生素质:对学生进行日常行为规范和身心素质教育;通过公共课的学习,提高学生的基础文化素质;在专业知识与技能上,要求学生取得职业资格等级证书,并能胜任顶岗实习的工作。

  在校体验:我校严格按照经教育局审批的教学计划组织、开展教学工作,各专业理论与实际相结合,理论课与实训课比例控制在4:6,一方面确保理论课的指导作用,另一方面加强实训课的比例,提高学生动手能力,切实让学生学到专业的技术,掌握专业技能,为以后的就业打下坚实的基础。我校坚持每月开展评教活动,让学生给老师打分、给老师提意见,学校教务及时总结学生提出的各项合理化建议,促进教学的改进,同时也提升了学生对于学校、老师的满意度。

  我校每月进行专业技能考核,各个专业根据企业需求结合教学大纲制订了合理的技能达标标准,根据教学进度每月进行技能考核,合格一项通过一项,对于无法通过考核的同学要记录在册,并重新组织考核,确保每位同学掌握本专业各项技能。

  学校通过各个方面的内部考核,包括每学期组织期中、期末考核、专业技能考核以及教育局在每年度组织的各项质量检测等各种考核,以这些考核为准绳来组织、开展各项教学工作,确保学生顺利就业。

  我校每年定期对毕业生进行回访,一方面加大学校与学生的联系,另一方面及时了学生的就业情况,对于工作不理想的学生也及时进行岗位调整,加大学生的就业满意度。

  资助情况:我校积极落实各项资助政策,在免学费及助学金方面及时做好系统维护、学生信息上报、资助信息上报,积极落实国家资助政策,做好资助宣传,确保每一位在学生及时享受到国家资助;对于特困家庭、建档立卡户,及时通知学生及学生家长,上门做好政策宣传、协助家庭完成各种资助的申请工作。

  就业质量:我校各专业均实行对口就业,根据学生所学专业为学生推荐工作,学校每年及时安排招生就业办老师联系学生就业企业,把企业引进到学校来,让学生有机会接触到更多的优质企业,给学生提供更多的就业机会;对于个别需要到外地就业的专业,如航空服务、客户信息服务等专业,我校一方面组织企业到学校宣讲,加深学生对企业的了解,另一方面能过远程面试的方式减少了就业成本、提升学生就业满意度。加之我校坚持每季度一次的就业回访制度,我校学生的就业质量不断得到提高、学生就业率逐年提升。

  三、质量保障措施

  专业课程动态:学校课程紧贴市场需求开设:社教艺术系、交通系、园林艺术设计系、信息技术系、财经管理系、旅游系六大门类15个专业,采用国际先进教学模式,初中基础都可学会,双师型教师队伍保证学生在校学有所成,业有所就,全封闭军事化管理,与河南科技大学、许昌学院、洛阳理工学院等院校合作,培养高层次人才。学校按国家计划面向全国招生,毕业颁发国家承认的大中专文凭和中华人民共和国职业资格证书、普通话等级证等。

  教育教学改革:开设德育课程,并进行德育活动;公共基础课方面,文化课有语文、英语、普通话等科目,同时开设有体育、礼仪课程;专业技能课程上根据各专业特点进行开设,在平时的教学实施过程中,积极进行教学模式和教学方法的探索。根据教学大纲,进行课程设置,根据教材管理制度进行教材的合理选用,同时推进校本教材建设。各任课教师制定本科目的教学计划,同时按照本专业特点和要求制定实施性教学计划,并根据实施性计划开足开全各专业的课程。

  教师培养培训:组织全校教师进行教学经验交流会、教学技能大赛,通过交流、竞赛督促大家的学习,选派多名教师到信阳及郑州的学校及企业进行考察学习,对教学过程的规范起到促进作用;大大提升了教师的专业水平和职业素养。

  规范管理情况:

  (1)专业建设方面:具有一套完整的专业建设体系,专业设置规范,适应社会需求,航空服务专业被评为洛阳中职学校特色示范性专业。

  (2)教师队伍建设方面:学校重视加强教师队伍的思想政治工作,不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置,真正做到教书育人,为人师表。定期进行政治学习。依托教职工会议和教研组等宣传阵地广泛开展宣传,不断强化教师思想素质教育,树立良好的教师形象活动,进一步加强我校干部、教师的作风建设。加强教师学年度的考核,通过学生测评、教师民主测评、基础课和专业课考核组测评、教务评价等几个环节完成考核,考核结果作为评选优秀教师的依据。按照专业“教、学、做一体化”人才培养方案及提高职业综合能力为目标的课程体系的要求,以《学校骨干名师队伍建设实施办法》为指导,对教师按“合格教师→骨干教师→学科带头人”形式进行梯队培养,采用“传、帮、带”的方式安排高级讲师、讲师对青年教师进行“一带一”指导,引导青年教师加强专业学习,培养他们的实际操作技能,提高其岗位工作能力。其次是通过安排专业骨干到兄弟院校进修学习、培训、学术研讨与交流活动等举措,提升其引领专业建设与发展的综合素质。

  (3)实训基地建设方面:校内实训室基础条件良好,教学工位与办学规模相适应,设备技术水平与企业生产实际基本相当;具备与学校规模和专业相适应的校外实训基地,校企共同组织理论教学和技能实训工作。

  (4)教学组织与管理方面:根据教学管理相关文件,进行教师教学队伍管理;根据学生管理制度,建设学生管理队伍;进行教学资源信息化的建设,促进数字化教学资源的开发与应用,并运用到教务管理上。

  (5)财务管理方面:财务科的会计和出纳具有会计学专业的任职资格证书;财务与资金监管方面:建立了规范的财务制度,按规定配备财务人员,并按要求定期接受上级的资金监管,同时进行年度审计。

  (6)安全管理方面:

  A安全制度方面:学校建立各项安全制度,成立安全工作领导小组,制定安全责任制度,完善应急机制,并由专人负责,每天进行各项安全检查(宿舍、教室、办公楼、餐厅、实训室),并督促不合格区域进行整改,以确保学生平安、校园平安、学校平安。

  B设施设备方面:安保器材齐全,摆放在传达室醒目位置;教学楼、宿舍楼、办公楼均配备有消防栓,并且消防栓、消防管道等设备完好,能正常使用;各楼层均配有2组及以上的能正常使用的消防灭火器;各楼层楼道均安装有应急照明灯;学校有校园监控平台,24小时进行监控,并保存至少一个月之上的视频监控录像;学校大门、学生宿舍楼出入口、教学楼层、餐厅操作间及操场均装有电子监控设备。

  C食品卫生安全方面:学校餐厅有餐饮业经营许可证、卫生许可证,餐厅工作人员均持证上岗,餐具定时定期消毒,饮用水达到安全规定。饭菜质量按每月300元标准加工制作,每顿饭菜样本均保留24小时以上。

  D校园保卫方面:有专职的安保干部;男女生宿舍均有宿管员,且24小时值守;学校大门配备有专职保安2名,保安着正式保安服上班;教学楼、学生宿舍、实验楼、办公楼、图书馆等每层楼有消防责任人;安全工作第一责任人和直接责任人按规定参加安全管理工作的教育培训和考核。

  E实习安全方面:学校有专门的实习生管理制度和机构;学校建立有学生实习管理档案,定期进行实习情况检查;学校并与实习单位和家长进行信息沟通;学生到实习单位前,学校、实习单位和学生签订实习协议,明确各方责任、权利和义务;学校和实习单位对学生进行劳动安全教育,提高学生安全意识和自我防护能力;实习单位为实习生购买意外伤害保险等相关保险。

  德育工作建设:

  (1)规范开设德育课程,发挥德育课的主渠道。树立“育人为本,德育为先”,确立“人人都是德育工作者”的育人理念;实现“全员参与德育教育”,将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处,在实践中探索德育工作新思路、新方法。

  (2)德育队伍工作机构健全,分工明确,措施落实。 在校党支部的带领下以学生处为龙头,团委、学生会、班主任配合,做到了“周周有计划和小结,月月有检查和评比”,形成了以学生处为主体,班主任为核心,学生会配合,任课教师全员参与的德育教育管理格局;在学生中开展“三自教育”,形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。在实践中积极探索出了一条行之有效的德育教育新思路。实施“四个一工程”;开展“两个文明创建”活动;坚持开好主题班会,充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育等对学生进行爱国主义教育和理想教育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识,提升了学生的综合素质。学生的操行合格率大有提高。

  (3)狠抓常规管理、规范学生行为。①健全制度。本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》、《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等,使各种规章制度更加趋于合理。②建立有效管理机制。坚持德育办负责、学生会检查,每天检查早操、上课、课间操、晚自习和宿舍纪律、卫生,做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。

  (4)开展安全法制教育,坚持不懈地抓好安全教育工作,积极开展消防、交通、等系列的安全教育。通过完善工作网络,落实安全责任,层层负责,提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识,‚安全知识竞赛‛等活动;提高学生自救自护能力,杜绝安全事故的发生。以校园预防为重点,深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式,增强学生的法制观念;同时强化校园安全综合治理。确保学校无重大事故发生,努力打造“平安校园”。

  党建情况:

  (1)积极宣传党的政策方针,积极参加上级组织的各项工作;每学年都有党建工作计划和总结,各项党建活动也都有计划和总结。

  (2)充分发挥党组织政治核心作用,党组织班子成员进入学校决策和管理层;坚持“三会一课”制度,党员理论学习做笔记;党组织换届流程规范;党员定期做思想汇报;党务实行公开公正的原则,遇到决策时,进行民主评议;平时不定期召开民主生活会;党员按时缴纳党费,并不断发展入党积极分子和入党培养对象; 同时对党员活动室及硬件建设不断完备。

  (3)精神文明建设活动开展方面:学校组织学生开展学雷锋志愿活动,到敬老院看望慰问孤寡老人;清明、端午、中秋、重阳等节日学习传统文化精神,弘扬传统文化;十九大召开期间,开展“培育和践行社会主义核心价值观”的主题班会,并在十九大之后,组织教职工学习十九大精神,开展了“十九大精神走进课堂”的活动,培养师生的爱国情怀。

  四、校企合作

  校企合作开展情况和效果:进行“工学交替、校企合作的人才培养”方面专项的培训,组织教师和学生进行顶岗实习、实践。

  学生实习情况:学生实训实习方面,我校构建了“2+1”理论与实践一体化的课程体系;构建了自主学习型网络课程平台。严格按照教育局的要求依据实施性教学计划,在前两前开足理论与实训课程,第三年安排学生带薪对口实习,我校除航空服务专业与客户信息服务专业因专业的地域特征需外地实习外,其它专业均实现了本地实习。学生所去的实习单位都是经过学校仔细甄选的,在工作环境、学生待遇、稳定性等方面做过充足的了解。2016年我校建立了“长城国际幼儿园”,该幼儿园为我校独资开办,经教育部门审批的正规幼儿,“长城国际幼儿园”的开设为我校幼师专业的学生提供了更好的自主实习平台,也使该专业成为我校的又一亮点专业。

  五、社会贡献

  技术技能人才培养:采用工学交替、校企合作的培养模式,进行教学管理和顶岗实习的管理。2016年学校先后八次次组织相关人员,赴信阳航空服务学校,北京金色世纪集团、信阳携手同行和郑州航空港逸辰公司学习和调研,并参加培训。2017年截止目前我们组织相关人员进行了六次培训;同时,与北京鑫港环球科技院、北京贝塔斯曼国航项目、北京金色世纪集团、信阳携手同行和河南省中华职业教育社就业培训中心签订了 “校企联合培养”、“合作培训”, “制度定制”等协议,初步完成了实习计划、实习大纲、专业技能考核手册的修订工作,确立了各种教学方案、管理制度。另外,学校还聘请了行业专家信阳航空学校刘品生院长、郭秀玲副院长到校进行现场指导,并参与专业建设和发展、实验实训基地建设、师资培养及课程改革的全过程。同时充分利用合作伙伴实习基地的教学条件,把部分实训课放在航空模拟仓进行,真正实现学生零距离接触飞机,熟悉航空乘务环境,巩固了理论基础知识。

  社会服务:我校专业完全实现对口分配为社会上提供了大量的优秀毕业生,另外我校的劳动力短期培训也获得了极大好评。我校通过特色专业建设,使该专业的师资水平进一步提高,实训条件进一步改善,管理更加科学规范,教学质量明显提升,社会服务能力不断增强。特色专业建设,不仅提升了学校教学的质量,“教、学、做”一体化的培养模式也真正意义上实现了为相关企业培训技能型人才职业教育理念。另外,通过建设方案中要求的“工学交替”学习模式也从一定程度上降低该专业贫困学生的学习成本,社会效益日益明显。

  六、举办者履责

  经费:我校经费方面主要来自于学生学费、住宿费等方面,无政策性经费及生均拔款等方面的现象存在。

  政策实施:为了扩大招生规模,为学生提供更广阔的就业前景,北京鑫港航空研究院&长城学校航空服务专业定向培养联合招生,贝塔斯曼欧唯特(中国)&长城学校航空客服定向特色班,中国国际航空公司、深圳航空公司客户服务呼叫中心定向班招收。

  七、特色创新

  中国民航业发展迅猛,已成为仅次于美国的世界第二民航大国。正处于从“民航大国”向“民航强国”的伟大转变过程中。随着旅游业的发展,国内航空客运量呈逐年递增趋势。

  我校开设航空服务专业至今已经有10年了,我校率先在洛阳地区开设航空服务专业,该专业年招生人数均在100人左右,多的年份达到200余人,近10年来为社会培养了近千名航空服务方面的专业人才,学生毕业后主要分布在北京、天津、上海、郑州等大城市,学生就业环境好、工资待遇高,学校尤其重视学生的就业工作,每年均由学校段校长亲自护送学生到用人单位就业。

  2015年我校申请成为洛阳市航空服务特色专业学校,在洛阳市教育局、财务局的支持下,我校近三年来航空服务专业再上新台阶,建成高标准的形体室、航空售票室、茶艺室、远程面试室、航空模拟教室、航空客服中心等高标准实训室;同时我校加强与信阳航校的合作,一方面聘请航校专家、教授到校开展课座,不仅是航空专业学生受益同时也提升了其他专业学生对我国航空服务专业的了解;另一方面,我校每年组织本专业学生到信阳航空进行为期一天的参观、学习;真正让学生走出去,加深对本专业的了解、提升学习的信心。第三,我校积极加大、加强本专业师资培训力度,每年派出多名教师到企业、同类院校参观学习,把先进的经验和技术带回学校来,与师生共享。

  通过几年的努力,我校在本专业的软硬件各项方面都取得了较大的提高,在2017年人民大会堂在洛阳地区招聘商务礼仪的工作中,我校2015级的张玉鲜在众多应聘都中脱颖而出,成为洛阳地区唯一一名进入人民大会堂工作的商务礼仪。

  洛阳市长城中等专业学校        

  2018年1月15日        

学校概况 | 专业设置 | 学校新闻 | 校园写真 | 学习园地 | 成功学子 | 继续教育 | 招生就业 | 网上报名 | 联系我们 |

洛阳长城学校官方网站
地址:伊滨区育才街1号

洛阳长城函授站官方网站
地址:西工区涧东路16号
  洛阳长城学校成立于1997年,是洛阳市劳动和社会保障局、洛阳市教育局批准成立的集计算机专业技能培训和大中专学历教育于一体的特色专业学校。长城教育的发展被教育界称为“长城模式”,并成为同行交流、学习的典范。

Copyright © 2002-2021 LYCCXX. 长城中专 版权所有 豫ICP备16000412号-1 技术支持:九擎科技